阮劇團主辦的「小地方計畫」自113年啟動至今，把在地特色、文化融入課程，深入嘉義縣12個鄉鎮市、24所學校，累積427小時教學，服務634名學生，同時培育出13位種子教師，16日阮劇團舉辦2年成果分享會，也宣告即將再走入更多藝術資源相對不足的學校。

阮劇團團長蔡明純及計畫主持人呂武隆今特別分享「小地方計畫」如何將劇場表演帶入校園。蔡明純說，透過每學期8次入校課程，以肢體、聲音、感官及想像力引導孩子學習表達、合作與同理，且教學團隊都會在事前先走訪各校進行田野調查，依地方文化、校園特色及孩子生活經驗設計每校的專屬課綱，讓孩子從熟悉的家鄉出發。

蔡明純說，本學期與6校合作，將鄒族神話、阿里山茶文化、林鐵、農耕生活、地方農產融入課程，讓孩子透過藝術重新認識土地，接下來115年度新課程即將展開，師資培育正在進行中，盼更多企業及社會單位加入支持行列，讓小地方計畫走遍嘉義縣。

縣長翁章梁、縣議員黃啟豪、江佩曄及贊助單位嘉義城隍廟董事長楊嘉南、嘉義文財殿主委吳憲育等人都出席分享會。

翁章梁感謝阮劇團及各界支持者長期投入，透過客製化教學及師資培育為孩子建立自信及換位思考能力，強調孩子接觸藝術教育的機會不應因為身處偏鄉而減少。

根據各校反饋，超過9成教師肯定計畫有助提升學生的課堂參與及同儕互動，翁章梁認為，制式教育內容不一定適用於所有孩子，透過多元課程讓孩子在適合的課程中找到自己的天地，就像小地方計畫能創造無限可能性，給孩子不同的切入點，孩子就能記取一輩子。