身為一個熱愛動、植物的女子,我在育兒之餘,也常在社群中協助遠端的動物救援。然而,最近每當看到國內外新聞裡頻傳的虐狗、不當飼養事件,心裡總會有一陣深深的沉痛。我不禁沉思:該如何讓下一代不再重複這樣的遺憾?答案其實不在長篇大論的道德說教,而是在家庭教育中被深刻涵蓋的「生命教育」。
雙胞胎兒子「兩隻老虎」滿4歲了。今年的4歲慶生落在週二,身為三寶媽,又剛經歷完自主隔離孩子十天的混亂,我給的儀式感有點樸實,甚至有點忙亂。以前的我可能會焦慮地想:「天啊~這也太敷衍孩子了吧!」但現在的我,學會了適度放過自己,也放下對完美派對的執念。
在上篇中,原本只是想替三寶盤點教育藍圖、選擇新學校,我卻意外像個研究員般,帶著「使用者導向」的思維,為特質各異的孩子們展開了一場大型的教育田野調查。然而,這場漫長的追蹤不僅沒有消除我的選校焦慮,反而讓我看見了美麗文宣背後的種種現實。當所有的外部資訊與內心反思在腦海中打結時,我想起了商業經典的「黃金圈(The Golden Circle)」理論。這一次,我決定停下向外盲目比較的步伐,試著從底層邏輯重新抽絲剝繭。