世界上有各式各樣的人種，每個種族都有些獨特性，而其中一個人種「猶太人」，實在很引人注目也很值得研究，因為他們人口其實不多，僅佔世界總人口數0.2%，但歷年來的諾貝爾獎得主名額，猶太人可是抱走了多達22%，不僅智者多，有錢人也很多！猶太人搞經濟有一手，賭城拉斯維加斯、影城好萊塢、澳門賭場等，這些龐大的商機體制，都是猶太人造就的，如此的「智」與「富」，可不是天上掉下來的，猶太人靠的是「3大智富學習法」，在這個世界不僅活下來，還活得好到不行！

你知道嗎？世界上有很多名人都是猶太人，發明家愛迪生、天才物理學家愛因斯坦、小說家卡夫卡、英特爾創辦人葛洛夫、戴爾電腦創辦人麥可戴爾、谷歌創辦人賴利佩吉、名導演史帝芬史匹柏、奧斯卡影后梅莉史翠普等，遑論還有一堆的「富豪家族」，在大韓貿易投資振興公社（KOTRA）工作了32年、曾被特派至多個國家貿易館的洪益憙，透過多年來和猶太人做生意的經驗，結合自身的專業知識，深度分析了猶太人培養智慧與致富的方法，他們有3個學習方法：塔木德、虎之霸與大頭精神，以及成年時會從父母與長輩那裡收到的三樣關鍵禮物：《聖經》、手錶和祝福禮金。

猶太教的兩大支柱：學習與家

信仰猶太教的猶太人，從出生起就跟家人一起遵循猶太教信仰而生活，這個宗教有個中心思想，就是「先學習，後體現於身心」，家庭生活也處處是猶太教的教育體現，在長大的過程中，猶太教跟母乳幾乎具有同等的重要性。

猶太人被稱為「書的民族」，從歷史的角度上來看，猶太人是世上閱讀最多書的民族，猶太教的核心宗教文獻《塔木德》，就收錄了許多關於「閱讀」的諺語，這裡頭闡述的智慧，幫助所有猶太人建立一套猶太教獨特的生活方式範本，猶太人自古以來就非常重視閱讀的價值，到了現代依然如此，他們認為學習是最具價值的行為，而閱讀與對話就是最有幫助的途徑，因此猶太人的客廳裡幾乎沒有電視，幾乎無例外，這讓他們更常閱讀，而一家人之間互相表現愛的方式，便是透過對話。

閱讀是智富根本 更是培養創意的第一步

猶太人的家庭沒有電視，就算有，也不是在客廳，而是在房間裡，且從孩子出生開始就嚴格約束和訓練，只允許看兒童節目，至於客廳，是閱讀與談話的地方，因為猶太教教義使然，猶太父母會身體力行，在客廳展現他們日常閱讀的習慣，孩子自然模仿父母，自然而然受到引導，也由於猶太人大量閱讀，因此自然誕生出許多學者和老師。

而創意並非刻印在特定人種的基因中的能力，而是透過學習所發展出來的，閱讀便是創意與想像力的源頭，同時閱讀也提高思維能力，尤其是在閱讀後針對內容進行討論，讓閱讀發揮了最佳的效果，猶太人這樣的閱讀文化，最終促使他們創造出各式各樣的出色成果，或許因為從小就養成閱讀的習慣，美國高中生的智力測驗結果，猶太學生比其他美國學生平均高出約11.8，美國學生平均智商約為98，猶太學生平均智商約為110，而居住著多元種族移民的以色列，學生平均智商僅約94，由此可見，生活環境與習慣，對一個人的育成有很大的影響。

「虎之霸」精神：不分地位高低，毫不猶豫提問

摩西（Moses）所頒布的律法以「正義與平等」為目的，包含著「民主主義精神及對女性的尊重」，這樣「律法面前，人人平等」的概念，在當代可說是史無前例的新時代精神，而猶太人出埃及後，便實行摩西律法中所包含的猶太思想：上帝面前，人人平等，堪稱世界上最早的民主制度，因為追求「平等」，猶太人發展出沒有「王」的世界觀，除了之後因戰爭的關係，為了發展出有條不紊的指揮體制，猶太人選出了「王」，但猶太人的「王」並不具有絕對性，而是須遵守上帝的統治和律法，也是君主立憲制的代表之一，而這樣的觀念到了現代，發展出了猶太人的「虎之霸」精神。

虎之霸精神是歷史下的產物，猶太人有著「思想就是競爭力」的哲學，認為唯有無限擴大思想的範圍，才能成功，因此，他們不將自己局限在別人的思想內，猶太人深信，不分年齡、職位，人人一律平等，人與人之間的溝通及爭論不分長幼貧富，也因此猶太人但凡對他人的意見產生疑問或有無法理解之處，就會毫不猶豫的提問及釐清。

《聖經》、手錶和禮金 三份成年禮物的意義

猶太人在成年禮當天，會從父母及客人那裡收到人生中深具意義的三份禮物：《聖經》、手錶和禮金。《聖經》所代表的意義，是從此以後，父母不再擔任中間的角色，成年人直面上帝，要讓自己變成一個不愧於上帝且負責任的人；手錶的意義則是從此以後，成年人將成為珍惜時間、遵守約定的人，《塔木德》裡曾經提及，13歲後就要依照《聖經》教導的方式生活，包含18歲已達適婚年齡、20歲後要在經濟上為自己負責。

由此可見，成年禮對猶太人而言具有非常特殊的意義，至於禮金，則是結合客人的心意、親戚的情份以及父母的贊助傳承，成為大筆禮金，來做為對一個孩子成年的祝福，尤其是家中長輩，會猶如傳承遺產般，給出非常大筆的禮金，金額從數萬美元至數十萬美元不等，所有權完全屬於孩子，這一大筆錢，通常會被用於投資股票、債券以及定存，也就是在投資未來，有一點很重要，就是猶太人自13歲起便有金錢意識，他們得獨立理財，因此到了成年時，成年禮的禮金在多年來自行研究、調查社會經濟與金融發展的知識累積下，父母無須要求或送子女特地去研讀經濟學，他們已經自然地學習了如何管理資產，也因此猶太人的這份成年禮禮金，自收到後到他們大學畢業、初出社會時，大多已好好運用而翻倍，他們就能自帶「金錢便當」進入這個社會叢林闖蕩，也因為運用禮金的過程中，藉由實際操作學習到「錢不是靠賺，而是靠滾」這個道理，當其他國家的人們20歲初出社會體會到賺錢餬口的難處時，猶太人通常已「跳級」，他們開始在煩惱該如何「錢滾錢」，到了4、50歲，很多猶太人已經累積足夠的財富並為後半生佈好局，準備享受人生了，這個觀點，從猶太人廣及全球的經濟實力中得到驗證，是他們從小被訓練而來的成果，這種可怕的差異，正是猶太人的競爭力所在。

作者介紹/洪益憙

畢業於韓國外國語大學西班牙語系，1978年進入大韓貿易投資振興公社（KOTRA），歷任波哥大、聖保羅、馬德里、紐約、巴拿馬、墨西哥、慶南、米蘭貿易館，2010年正式退休。任職於KOTRA並旅居各國的32年間，注意到猶太人的表現格外優秀，不禁好奇其背後的原因，於是從經濟史的觀點出發，探討猶太人從先知亞伯拉罕到現代華爾街的發展軌跡，並寫成「猶太人經濟史」系列十冊，而濃縮版的《猶太人大歷史》出版後立刻登上暢銷榜。近期發行猶太人經濟史及韓國人經濟史的電子書，並持續寫作中。